Комплексно-тематическое планирование в младшей группе. Тема: «Зимние развлечения»

Комплексно-тематическое планирование в младшей группе

Тема: «Зимние развлечения». 

Образовательная область «Познание»				Образовательная область  «Коммуникация»
НОД 9. Развитие кругозора. Тема: «Зимние развлечения». Цель: закрепить знания о зимних развлечениях, вызвать положительные эмоции. Закрепить понятие, что зимние развлечения характерны только для зимы. Развивать творческую активность, воображение и фантазию. Учить чётко выполнять имитационные движения по показу взрослого. Оборудование: Источник: Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.206	Дата	НОД 9. Развитие математических представлений. Тема: Понятие «выше», «ниже». Сравнение предметов по высоте. Счет в пределах трех. Цель: развивать умения при сравнении трех предметов выделять параметр высоты; закрепить счет в пределах трех, умение составлять совокупность предметов по определенному признаку; совершенствовать наблюдательность, внимание, зрительную память. Оборудование: три елочки (разные по высоте), треугольники зеленые - по 10 штук разной       величины. Источник: Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.164.	Дата	НОД 17. Развиваем речь и коммуникативные способности детей. Тема: «Зимой на прогулке». Цель: связная речь: учить отвечать на вопросы по содержанию картины, составлять рассказ по схеме; грамматический строй: активизация ласкательных существительных; звуковая культура речи: звукопроизношение словосочетания ха-ха-ха, уметь регулировать громкий и тихий голос, изменять тембр голоса. Оборудование: картина «Зимой на прогулке» Источник: Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.209	Дата
Совместная деятельность педагога с детьми
1.Опыт «Какой у снега цвет» 2. Дидактическая игра «Составь целое из частей» 3. 4.				1.Развивающая образовательная ситуация на игровой основе «Машина едет по улице» 2. Дидактическая игра «Скажи наоборот» 3. Дидактическая игра «Что напутал Буратино»
Самостоятельная деятельность
1. 2. 3.				1. Дидактическая игра «Подбери картинку»
Совместная деятельность с родителями
1. 2. 3. 4.				1. 2. 3 4..

Образовательная область «Художественное творчество»
НОД 17. Лепка. Тема: «Снеговик». Цель: создавать у детей интерес к образу, учить раскатывать комочки глины круговыми движениями, соединять их вместе. Оборудование: глина, доски, салфетки бумажные. Источник: Т. Г. Казакова Развивайте у дошкольников творчество. Стр. 24	Дата	НОД 9. Аппликация. Тема: «Украсим пакеты для новогодних подарков игрушками». Цель: вызывать у детей приятные воспоминания связанные с новогодним праздником, закреплять приёмы наклеивания, учить составлять из четырёхугольников узор. Оборудование: бумажные пакеты, круги и квадраты, силуэты елки, клей кисти. Источник: Т. Н. Доронова, С. Г. Якобсон Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. Стр. 91	Дата	НОД 17.Рисование. Тема: «А у нашего двора снеговик стоял с утра». Цель: упражнять в рисовании предметов круглой формы, учить передавать в рисунке строение предмета, состоящего из нескольких частей, закреплять навыки закрашивания. Оборудование: тонированная бумага, гуашь, кисти, салфетки, палочки. Источник:  Волчкова В. Н., Степанова Н. В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.211	Дата
Совместная деятельность педагога с детьми
1. Игра-упражнение «Украсим ёлочку» 2. Дидактическая игра «Бегите ко мне»
Самостоятельная деятельность
1. Рисование знакомых образов на снеге 2. 3. 4.
Совместная деятельность с родителями
1. 2. 3. 4.

Образовательная область «Труд»	Образовательная область «Безопасность»				Образовательная область «Здоровье»
Совместная деятельность педагога с детьми
1. Труд взрослых и рукотворный труд «Готовим подарок» 2. Закрепление знаний о труде шофёра	1.Игра «Опасно-безопасно» 2. Дидактическая игра «Мы спасатели» 3. Беседа «Как вести себя с незнакомыми людьми»				1. Беседа «Берегите глаза» 2. Дидактическое упражнение «Как мы моем руки»
Самостоятельная деятельность
1. Детская трудовая деятельность «В гостях у Красной Шапочки»
Совместная деятельность с родителями
Образовательная область «Чтение художественной литературы»	Образовательная область «Музыка»				Образовательная область  «Социализация»
	НОД 33.	Дата	НОД 34.	Дата
Совместная деятельность педагога с детьми
1. А. Толстой «Сугробы» 2. В. А. Асеева «На катке»	1.Майкапар «На катке», цикл Бирюльки				1. Беседы о мамах, о том, как помогать маме. 2. Беседы о новогодних представлениях, на которых были дети 3. Дидактическая игра «Два барана»
Самостоятельная деятельность
Совместная деятельность с родителями

Образовательная область «Физическая культура»
НОД 49. Тема: «Построение и ходьба парами». Цель: Ознакомить детей с построением и ходьбой парами. Учить сохранять равновесие в ходьбе по ограниченн. площади опоры. Развивать навык ходьбы, приставляя пятку к носку Оборудование: Погремушки, флажки, мячи, гимнаст.скамейка, обручи, шнур, дуги, ребристая доска, кегля. Источник:  «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» О.Н.Моргунова стр. 18	Дата	НОД 50. Тема: «Построение и ходьба парами». Цель: Ознакомить детей с построением и ходьбой парами. Учить сохранять равновесие в ходьбе по ограниченн. площади опоры. Развивать навык ходьбы, приставляя пятку к носку Оборудование: Погремушки, флажки, мячи, гимнаст.скамейка, обручи, шнур, дуги, ребристая доска, кегля. Источник:  «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ» О.Н.Моргунова стр. 18	Дата	НОД 51. Физкультура на прогулке. Тема: «Ходьба змейкой». Цель: учить детей ходьбе змейкой друг за другом. Оборудование: санки, снежные кучки. Источник: Физическое развитие детей 2-7-лет: развёрнутое перспективное планирование по программе «Детство» / автор составитель И. М. Сучкова, Е. А. Мартынова, Н.А. Давыдова. – Волгоград: Учитель, 2012. – 189 с. Стр. 119	Дата
Совместная деятельность педагога с детьми
1. Подвижная игра. «Кролики»    2. Малоподвижная игра. Ходьба в колонне по одному 3. Подвижная игра  «Сбей кеглю» 4. Подвижная игра  «Бездомный заяц» 5. Подвижная игра  «Тишина»
Самостоятельная деятельность
1. 2. 34.
Совместная деятельность с родителями
1. Наглядная информация «О здоровье всерьёз» 2. 3. 4.